後悔

記得那是小學第一天上學。

午飯後會有一段較長的休息時間。大家會趁那段空檔玩個忘形,不用說我們當時還是小孩子。不過,第一天大家都不認識,所以都沒有大伙兒一起玩。

班上有一個女孩不知道為甚麼–或許那就是「一見鍾情」吧–總是喜歡黏在我的身邊。小息的時候她發現了我,便抓著我的手腕不肯放。我忘了當時我做過甚麼啦,而且我也肯定自己的樣貌不是特別好,頭腦也不是特別清淅,性格也不是特別討人喜愛,但我不知道我為甚麼會是她的磁鐵。

鄰班有一個男孩碰巧是我在幼稚園的舊友,大家感情也不錯,午休往外走看見對方,就如久別重逢的老友一樣。大家好像也是談些小孩子的事情,也陪著一起跑,一起跳,一起玩。

但偏偏這時候,同班的那個女孩又找上了我。

接著,我被兩位同學扯成一個十字架。兩邊像是兩位尋寶者發現寶箱一樣,爭拗著我的擁有權。那時候我才察覺到自己原來頗受歡迎,居然會有人搶我。可惜,兩位同學心裏並沒有「分享」這回事,腦中只在想如何獨佔我。(我真的沒有胡謅)

結果,那男孩搶贏了我。那女孩臉鼓起了,我好像還看見她掉下的淚珠。

媽的,為甚麼要讓那個男的把我搶到手?

教育

忘了何人說過:「教育是從學校出來學生還記住的東西。」那麼大家從學校走到社會,又留得住幾多東西呢?趁尚有點空,把自己至初中記得學過的東西列表出來看看,大家也可以看看究竟自己忘了甚麼東西,告訴我忘了甚麼東西。

中文科:

  • 標點符號用法:比如破折號、頓號、引號、分號的用法。
  • 連接詞用法:但是,更,而且……
  • 修辭:頂真,設問,對比,三種比喻,倒裝……
  • 古文理解:文言文,唐詩,宋詞,民國初白話文……
  • 文章結構/文體:順序,倒序,步移,傳記,說明文,公函……
  • 文字系統:部首和查字典的方法,六書

英文科:

  • 文法:前置詞(preposition),冠詞(article),時態(tense)……
  • 句子結構:主動/被動(active voice/passive voice)
  • 發音(可能不少人會讀過 “Sheep or Ship?” 吧?)
  • 生字,很多生字(Vocabs, lots of vocabs)

數學科:

  • 運算:四則運算(先乘除後加減,括弧),筆算,小數運算,分數運算,負數運算,指數表示,對數……
  • 代數:x 未知數,線性方程(y=mx+c),一元二次方程(b2-4ac),不等式,線性規劃(Linear Programming)……
  • 幾何:面積計算,體積計算,圓周,三角學(sin/cos/tan,畢氏定理),密封平面,坐標,平行,斜率……
  • 數論:單雙數,質數,最小公倍數,最大公因數,餘數,AP/GP……
  • 統計及機率:圖表種類(象形圖,棒形圖,圓形圖,線圖……),平均數,眾數,中位數,P(x)……
  • 其他:單位,時鐘,算盤(orz)……

人文科學:

  • 社會及家庭結構:輩份稱呼,性別,種族,倫理,宗教,節日,人類群居的原因,職業,媒體,政府……
  • 地理:香港位置/面積/地理(最高的是大霧山),海港優勢(…港口港闊水深,有環山形成屏風,是一個天然的優良避風港…),城市,國家,五大洲和七大洋,生態環境(荒漠,草原,森林),地形(高原,海岸,山坡……),河川,水循環,天然資源……
  • 歷史:人類起源,石/銅/鐵器時代,,古文明,夏商周,黑暗時代,希臘羅馬,春秋戰國,秦漢三國,封建制度,文藝復興,孟德斯鳩(咦?),拿破崙,乾隆……
  • 經濟及政治:出入口貿易,轉口港,香港經濟發展,銀行及金融機構,消費與物價,三權分立,自由民主,廉政公署……

科學:

  • 物理:力學(槓桿,萬有引力,斜面,滑輪……),熱力學(冷縮熱脹,物質的三種形態,布朗運動,熱的三種傳播方式……),電磁學/電磁力學(V=IR,變壓器,發電機,串聯/並聯,電磁產生……),光學(光譜,反射/折射,反射鏡/透鏡)……
  • 化學:週期表,金屬活性排名,電池原理,電解,離子,酸鹼,化合物,金屬及有機物,三種化學鍵,蒸餾,化石燃料(石油,天然氣,煤),本生燈(Bunsen Burner)構造與使用方法,燃燒及氧化作用,實驗器材名稱……
  • 生物:光合作用,四肢五官,心臓,呼吸系統,消化系統,血液成份,蝸牛與蚯蚓,青春期,性器官及性教育/生育,神經系統,茶與咖啡(教科書說得像毒藥一樣),酒精與香煙,顯微鏡使用方法,血管種類,牙齒種類及構造……
  • 電腦:電腦構造,二進位系統,邏輯,作業系統,小海龜

記得的都應該寫出來了,其餘的相信都還給了學校。

畢業照(1)

dsc_3118.jpg在此非常感謝上星期六充當活動佈景板,苦力,服裝和攝影的 S 君和 E 君!當然還少不了她們送我的畢業盆栽(我相信我是捧著盆栽四處跑拍畢業照的第一位浸大畢業生吧?感謝 S 讓我的理想得以實現)和頭戴四方帽的長門有希娃娃(萌死了,感謝 E 還記得我說過的話)。

說回畢業照。大學畢業應該是人生裏最後一個機會讓大家穿得整整齊齊,卻又可以不顧儀態開玩笑亂拍照的機會吧?那天我們不停拍些稀奇古怪的照片,像是弄些讓外人難以理解的動作啦,拍一些主角一分不像模特兒的造形照。相片拍出來如何不重要,大家拍照那時候可以忙裏偷閒,在繁重的工作和學業中走出來輕鬆一下就好了。

(結果回家後還是要做點「後期製作」,相片才有多一點紀念價值啊 orz)

小學走的冤枉路

知不知道「疼 」字怎麼讀?不同年級的小學中文老師教了我三個讀法:二年級的教我讀「冬」,三年級的教我讀「藤」,五年級的才告訴我們那應該讀「痛」。

同一位小二的中文科老師,告訴我們「沉」字是錯字,應該寫成「沈」。(註:「沉」是「沈」的俗體字)。

還有忘了哪一年的中文老師,硬要我們不要把「 船」右旁的「几」那一橫寫下來。不過這個… 我到現在還是不知道那部份究竟是「几」還是「八」。

最後一位是一年級的英語老師,告訴我們書裏 “in the sun” 文法錯誤,正確寫法應該是 “under the sun”…

有人說小孩子的學習能力最強,那難怪這些走錯路的地方我到現在還記得。

畢業袍

人生第一次穿上畢業袍,老實說感覺不太好。拍攝團體照的今天碰巧是個濕度高,氣溫不低的標準夏天。結好領帶穿好襯衣,下半身還要拖著燙得發熱的西褲和穿上擦得閃亮的皮鞋,回到校園前還要越過熙來攘往的窩打老道,站在燒得火紅的太陽底下等待對面的小人變成綠色,不汗流浹背才怪。

雖然拍照的地方有空調設備,但是今天的主角-畢業袍的質料卻密不透風,穿在身上剛好抵消了冷氣帶來的效果。不過比較麻煩的還是那條彩帶-整套畢業袍最醒目的部份-它跟主體分開這一特性就讓我們煩惱不已。首先大家不知道怎樣把這東西跟黑袍「合體」,知道「合體」的祕訣以後還時不時要檢查這修彩帶有沒有移位,有時候不是整條從肩膞卸了下來便是旁邊某些地方摺反了,稍一不慎便會「一條彩帶壞了一件畢業袍」,拍出來的相片裏站著的不是個神采飛揚的畢業生,反而是個衣衫襤褸的乞丐。

但是儘管口裏滿是牢騷,但畢業照片不拍不自在嘛。

終於做好了

終於在今天早上把臭蟲除掉,把 FYP弄得有個樣子。我是個愛臨抱佛腳的人,總喜歡把工作堆到最後關頭才做,這兩晚也沒有好好睡過(今天整個人便垮在案頭前)。自作孽啊!

其實真的要多謝 Spring Framework,要不然給我多幾個晚上也趕不上 。Spring IoC 構思真的很奇妙,只要把 XML 設定好便不用理會啟動時不同元件初始化的先後次序,跟 Hibernate 合起來用非常方便。Spring 對諸多 J2EE 的功能也充份支援,諸如一個完整的 MVC 框架,JNDI 設定甚至電子郵件也有相應的類別提供。相比以前接觸過的 Framework,Spring 算是上手速度最快(是 SimpleFormController 初期有點困難,慶幸互聯網相關資料很豐富),出錯最少兼除錯比較簡易的框架啦。可惜啦,因為時間關係,沒有好好學過 AoP,不然寫起的程式碼可能會更少。

今天晚上要好好的睡個覺!

Project and Consultation Day

也實在是太忙,兼且太懶惰了,居然把自己的部落格束之高閣,也未免太對不起訂閱查看,百多名的讀者。還好今天在死線以前完成了工作,難得精神,整理一下這幾天發生過的事情吧。

先說那個專案報告。每年就讀這個課程的學生總會埋頭苦幹面對著耀眼旳螢光幕,苦思如何把腦海裏簡單的概念,以多種圖表和英文字母,化為白紙上的長篇大論。就連我這個懶惰鬼也不例外,一是由於這份東西的素質直接影響到我的成績,二是在朋輩壓力下漸漸被感染(多得某 C君放在 MSN 的倒數計時器),所以不得不做。

可是我個人最討厭作一堆我根本不想作的文章,也不是寫填充物料的能手,面對著那些高呼「標準是四百頁」的同學實在是受不住。我一直也相信教授們不會拿鐵尺去量度報告書的厚度,只會翻開幾頁較為吸引的資料參照一下,所以我也沒有刻意增加字數,寫一堆有的沒有的廢話。今天出現的報告書,被看見的同學指著笑是「護舒寶」,我也覺得好笑。不過算了,我覺得我的精神可以運用在更好的地方。雖然報告書真的很重要。

這幾天雖然在忙報告,我也有抽空到候選幹事會的諮詢大會看一下,好歹我也是前任幹事會成員,心總覺得一定要來問問題才會安樂。特別是上一屆突然退選,也讓我有點擔心這一屆會不會重蹈覆徹。還好態度不錯,不過可能是資訊少了點,有很多事情也不太清楚,最後比較像是「提點」多於「諮詢」也沒辦法。

如果說問的問題,與我那一屆來比實在是太溫和了,大概害怕會把別人嚇走吧。我不想幹事會繼續再懸空下去啊。